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Les bancs

Lycée polyvalent Jules Fil

Lycée polyvalent, public, académie de Montpellier

Bac général et technologique 2025

91 %de reçusAude 95 % · France 96 %

58 %de mentionsAude 63 % · France 62 %

Bac professionnel 2025

79 %de reçusAude 82 % · France 83 %

54 %de mentionsAude 51 % · France 53 %

Résultats

Bac général et technologique, sessions 2022 à 2025

Taux de réussite
SessionCe lycéeAudeFrance
202591 %95 %96 %
202493 %96 %95 %
202391 %93 %95 %
202294 %94 %95 %
Taux de mentions
SessionCe lycéeAudeFrance
202558 %63 %62 %
202458 %61 %62 %
202359 %58 %61 %
202255 %60 %63 %

Aude et France : moyennes des lycées publics et privés sous contrat, pondérées par leurs candidats.

276 candidats en 2025 · 81 % des élèves de seconde obtiennent le bac dans l'établissement.

Valeur ajoutée publiée par le ministère, bac général et technologique 2025 : −3 points sur le taux de réussite.

Bac professionnel, sessions 2022 à 2025

Taux de réussite
SessionCe lycéeAudeFrance
202579 %82 %83 %
202482 %83 %83 %
202377 %80 %82 %
202278 %77 %82 %
Taux de mentions
SessionCe lycéeAudeFrance
202554 %51 %53 %
202447 %56 %52 %
202349 %50 %50 %
202251 %48 %51 %

Aude et France : moyennes des lycées publics et privés sous contrat, pondérées par leurs candidats.

136 candidats en 2025 · 47 % des élèves de seconde obtiennent le bac dans l'établissement.

Valeur ajoutée publiée par le ministère, bac professionnel 2025 : −4 points sur le taux de réussite.

Indice de position sociale

IPS, rentrée 2025Valeur
Lycée polyvalent Jules Fil95,6
Voie générale et technologique102,7
Voie professionnelle86,6
Moyenne du public, Aude100,8
Moyenne du public, académie de Montpellier104
Moyenne du public, France102

Particularités

Accessibilité (septembre 2026)

Dispositifs et sections

Langues (janvier 2026)

Sport-études

53 communes du secteur

5 formations sur Parcoursup

Adresse et contact

Boulevard I. et F. Joliot Curie
11890 Carcassonne
Téléphone : 04 68 47 82 66
ce.0110007y@ac-montpellier.fr

Site de l'établissement · Fiche ONISEP

UAI 0110007Y

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